Afreš

Podpora nadaných
prospěje všem

AFREŠ spoluvytváří prostředí, kde systém i společnost přijímají, podporují a oceňují nadané děti i dospělé. Spolupracujeme s učiteli, řediteli i odborníky – společně měníme školství k lepšímu.

Školní koordinátor
podpory nadání

Školní koordinátor pečuje o nadané žáky a s podporou vedení vytváří podmínky pro systematickou péči o nadané.

Propojuje učitele, žáky i rodiče a přináší do školy nové znalosti i inspiraci v oblasti nadání.

Systém podpory nadání

Nastavujeme systém podpory nadání přímo ve školách prostřednictvím týmů našich mentorů. Ti pomáhají ředitelům a učitelům hledat efektivní cesty, jak rozvíjet silné stránky žáků, pečovat o jejich duševní zdraví a využívat prostor školy. Proces zahrnuje několik návštěv mentorů, analýzu pomocí ověřených nástrojů a společnou tvorbu plánu podpory nadání, který vychází z potřeb konkrétní školy.

Systém podpory nadání

Mentor škol

Vzdělávání

Naše mise

Zavádíme systémovou podporu nadání do škol

Propojujeme experty a měníme školství zevnitř

Kultivujeme prostředí pro nadané

Boříme mýty a otevíráme diskuzi

Stavíme na spolupráci a respektu

O nás

Plánujeme

Kontakt

V co věříme

„Každý si zaslouží prostředí, kde se cítí přijat, podporován a kde může naplno rozvíjet svůj potenciál.“

Aktuálně

Co je nového

Sledujte naše nejnovější zprávy, novinky a zajímavé články. V této sekci najdete pravidelně aktualizovaný blog, kde sdílíme důležité informace a zajímavosti z našeho oboru či činnosti.

Plánujeme

Co nás čeká

Zjistěte, jaké akce a události máme naplánované. V této části najdete kalendář s přehledem nadcházejících akcí a událostí, abyste nezmeškali žádnou důležitou příležitost k setkání nebo poznání.

Reference

Co se o nás říká

Podívejte se na příběhy našich spokojených klientů, partnerské spolupráce a úspěšných projektů.

V této části najdete reference, které zanechali naši spokojení partneři a které dokazují profesionální přístup a kvalitu naší práce.

„Spolupráce s AFREŠ nám otevřela oči. Nešlo jen o podporu několika žáků, ale o změnu přístupu celé školy. Díky mentorům jsme získali jistotu, že na téma nadání nejsme sami.“

ředitel ZŠ z Pardubického kraje
☆☆☆☆☆
„Kurz pro školního koordinátora mi dal nejen znalosti, ale i kontakty. Sdílení s kolegy v Centru kolegiální podpory je pro mě obrovskou oporou.“
učitelka, absolventka kurzu ŠKPN
☆☆☆☆☆
„Mentor nám pomohl dát do souvislostí to, co jsme už dělali, a ukázal nám, jak to propojit do systému. Díky tomu máme jasný plán a víme, kdo za co ve škole zodpovídá.“
ředitelka ZŠ, Ústecký kraj
☆☆☆☆☆
„Oceňuji respekt, se kterým tým AFREŠ pracoval. Nepřišli s hotovým řešením, ale ptali se nás, co potřebujeme a co je pro naši školu realistické.“
zástupkyně ředitele, Středočeský kraj
☆☆☆☆☆
„Kurz pro školního koordinátora mi dal nástroje, jak téma nadání uchopit systematicky. Největší přínos ale vidím v tom, že už na to nejsem sama – mám oporu ve své škole i v síti kolegů.“
školní koordinátorka podpory nadání, Pardubický kraj
☆☆☆☆☆
„Díky spolupráci s AFREŠ jsme přestali vnímat nadání jako problém, který je nutné řešit navíc. Naučili jsme se, že rozvoj silných stránek prospívá celé třídě.“
třídní učitel, Praha
☆☆☆☆☆
„Velmi si vážíme toho, že AFREŠ dokáže propojit pohled učitelů, vedení i rodičů. Díky tomu se nám podařilo nastavit opatření, která jsou funkční a přijímaná všemi stranami.“
ředitel ZŠ, Královéhradecký kraj
☆☆☆☆☆

„K realizaci práce s nadanými dětmi bych jen těžko hledal vhodnější školení než kurz školního koordinátora podpory nadání (ŠKPN). Vychází nejen z aktuálních odborných poznatků, ale především z dlouholeté praktické zkušenosti lektorů AFREŠ. Poskytl nám mnoho užitečných podnětů, konkrétních nástrojů i materiálů, které jsme mohli přímo využít při práci s nadanými žáky i při nastavování funkčního systému podpory nadání na naší škole.“

učitel ZŠ, Hradec Králové
☆☆☆☆☆

„Za celou naši školu Vám moc děkuji za perfektní workshop. Paní lektorky byly úžasné. Věřím, že nám jeho absolvování pomůže v další práci a těším se na další podobná setkání. Pokud byste měli ve své nabídce navazující workshopy, určitě bychom o ně měli zájem.“

zástupce ředitele, ZŠ, Olomoucký kraj
☆☆☆☆☆

Spolupracujeme

Naši partneři